Sexta-feira, 8 de Maio de 2009 | André
No início dessa semana os dois trouxeram da escola um envelope bem grande recheado de trabalhos escolares feitos nesse primeiro bimestre.
O envelope do André estava bem repleto de papéis e fui olhando um a um, com muito gosto. Tudo bem colorido, lúdico, ditado das letras, dos números, colagem, diversos tipo de pintura. Ele ficou ao meu lado o tempo todo e se deliciava relembrando o dia em que tinha feito o trabalho. Também me explicava o significado… já que algumas vezes ele percebia que eu ficava muito tempo olhando, tentando abstrair, reconhecer alguma coisa no papel. Muitas vezes era um carro de corrida soltando fogo, outras era um animal rs. Enfim, fiquei muito contente em ver como ele gosta de trabalhar com as cores, com todo o processo de criação (tinta, lápis de cor, giz, tesoura, papel, cola) e como ele aplica isso tudo na escola.

Fiquei especialmente encantada com um desenho que logo a combinação das cores me chamou a atenção. Tratava-se de um desenho feito na época do carnaval e não é que meu menino se expressou divinamente ? Ele se desenhou vestido numa roupa dos Incríveis ! Achei fantástico !
Esses trabalhos do André não precisei devolver para a escola, apenas um pequeno caderno com a avaliação feita pelos professores nesse primeiro bimestre. De um modo geral achei super positiva essa avaliação: que ele gosta de participar das tarefas, que demonstra grande alegria em estar com os amigos, que é cuidadoso com a apresentação dos trabalhos (achei muito fofo isso rs) entre tantas outras coisas boas.
Lá também veio assinalado que ele tem dificuldade em se concentrar… puxa, realmente é disperso e a escola percebeu isso. Espero que com o tempo ele aprenda a lidar com isso porque não é raro pedir por exemplo para que se troque e meia hora depois ver que ele ainda está de cueca brincando pelo quarto ou sentado “lendo” um livro rs. Ele não consegue terminar o que está fazendo pra fazer outra tarefa. Não entende também que se demorar muito pra comer (leia-se “enrolar”) terá menos tempo pra brincar. Também veio assinalado que ele não tem liderança. Não acredito que isso seja importante agora, será?
Ele já vem demonstrando um interesse bem maior pelo inglês, matéria que no início ele dava um jeito de repudiar na etapa de mudança de escola. Agora ele canta, fala algumas palavras, uma graça. Ele tem 4 aulas de inglês por semana, de segunda a quinta.
E meu menino fora da escola ? Ele continua super carinhoso, adora me dizer que me ama, que sou linda, me abraça e me beija. É maravilhoso ! Também percebo que é carente, que ainda se ressente muito em ter que dividir tudo com o irmão. Ele é totalmente extremado, ora é egoísta, ora é generoso. Uma hora oferece, outra hora arranca. Essa é mesmo a palavra correta: arranca. E claro que o clima por aqui não fica dos melhores tendo que apartar dois filhotes a cada 10 ou 15 minutos, para ser bem “relax” rs.
Outro dia fomos ao supermercado comprar lanchinhos para a escola. Ele mesmo sugeriu que levássemos algumas coisas em dobro para não ter confusão, achei engraçado. E Arthur, muito bem, tem o lance do amuleto etal, ele pega alguma coisa na mão, com muita dificuldade ele deixa a moça do caixa registrar e fica segurando o que for sabe-se lá até quando. Enfim, chegamos em casa e o Arthur ainda estava com uma tortinha de banana na mão, já estava quase conseguindo abri-la. Desci primeiro levando as sacolas e fui abrir a porta da sala. Eles ficaram no carro e mal pisei na cozinha quando escutei Arthur chorar um choro doído. André tinha batido nele porque achou que o irmão tinha comido o lanche dele. Ah que perdi a paciência viu? Pois se ele me viu comprando tudo em dobro… Ficou no quarto sozinho, pensando. Humpt.
Bom, ele também é um PHD em bagunça e não mede esforços para transmitir seus conhecimentos ao irmão. E misericórdia, Arthur aprende direitinho e ainda aprimora todas as técnicas !
André gosta de tudo quanto é desenho do Discovery Kids e o preferido do momento é o MecAnimais. Chega a chorar quando vamos jantar na cozinha bem na hora do desenho dele, lá não pega a TV a cabo.
Também demonstra um interesse muito grande pelo Ben10 que conheceu através de amiguinhos da escola, da antiga ainda, porque em casa não temos o canal que passa esse desenho. Eu não gosto da cara dele, sei lá…
Continua amando carrinhos de qualquer tipo. É uma loucura ! Bolo de chocolate, pão com requeijão, sopa de feijão, salsicha, ovo mexido, suco de uva, pão de queijo. Salada não.
Também continua meio teimosinho e um tanto rebelde sem causa.
Gosta de dormir bastante, acorda bem humorado ! Sua vida é brincar, correr, pular, gritar de alegria e falar, falar, falar, falar. Como fala esse menino !!
E gosta de nominar as funções na hora de brincar, como por exemplo: um foquete “lançador” de fogo, ou robô “recolhedor” de lixo, ou máquina “fazedora” (rs) disso ou daquilo. Ele usa termos assim pra quase tudo, todo o tempo. Outro dia foi hilário. Estávamos na cozinha, ele à mesa terminando de jantar e eu a bordo da pia dando cabo na louça suja. Falei “Filho, termina logo de comer porque eu estou terminando de lavar a louça. Se continuar enrolando você que vai lavar o seu prato tá bom?”. Ele prontamente argumentou:
Ah não ! Você que é a louçadora da casa mamãe !
Hein ? Não tive como não cair na risada ! Louçadora foi ótimo !!
Esse filhote fala cada uma, mas se eu não anoto, acabo me esquecendo depois.
É bastante curioso, sempre cerca a gente com inúmeras perguntas. Muito observador e atento, às vezes repete o que não deveria ter ouvido, um perigo.
Continua magrinho, cabelo um pouco mais escuro. Tenta (e consegue) cortar as unhas sozinho. Escova os dentes sozinho durante o dia, de noite o papai capricha mais por motivos óbvios. Sempre quer ajudar a fazer tudo. Dá sugestões, interfere, modifica por conta própria. Sim, aqui em casa ele tem liderança, pelo menos no quarto dele tem sim. E muita, rs.
Claro que não consegui lembrar de tudo o que eu gostaria de escrever, mas acho que já foi um bom registro de como você é aos cinco anos.
Até mais !